Benchlearning

Benchlearning je princip sdílení zkušeností a vzájemného učení škol.

„Pokud se škola rozhodne něco změnit, něco zlepšit, proč se nepoučit u partnerské školy, která má s danou věcí větší zkušenosti? …Benchlearning má také silnou motivační roli – když vidíme, že jinde se změny daří, věříme i ve vlastní úspěch. Benchlearning snižuje strach ze změn.“ Irena Koťátková, konzultantka rozvoje školy zapojená do pilotáže benchlearningu ve školním roce 2020/2021

Podívejte se na video Dobrá praxe z benchlearningu: ZŠ Grafická, Praha a ZŠ Václavské nám., Znojmo. Další video ze dvou škol, které se účastnily pilotáže benchlearningu najdete na YouTube kanálu Vedeme školu, zde.

Benchlearning spočívá v učení se z reálné praxe jiné školy. Umožňuje čerpat inspiraci z postupů a procesů, které již jiná škola úspěšně vyzkoušela. Je rychlou cestou k vlastnímu úspěchu a předchází chybám při zdlouhavém hledání vlastních řešení.

Více k teorii benchlearningu najdete v dokumentu Popis metody benchlearning od Ing. Davida Vykydala. Doporučujeme také Návrh implementace benchlearningu do škol a stejného autora.

Zkušenosti škol s realizací benchlearningových projektů a návod k využití této databáze benchlearningu najdete v Manuálu benchlearningu pro vedení škol.

Co může vaší škole přinést zapojení do benchlearningu?

Zlepšení v tom, s čím se potýkáte. Inspiraci a motivaci k práci. Dobrý pocit, že jste pomohli smysluplné věci – tedy rozvoji druhé školy.  

Reference ředitelů škol na zkušenost s bechlearningem:

„Možnost vzájemné spolupráce s partnerskou školou v rámci projektu pilotáže metodiky benchlearningu se maximálně osvědčila a byla přínosná.“ (ZŠ a MŠ Škrdlovice)

„Zapojení do projektu a využití metody benchlearningu, stejně tak spolupráci s partnerskou školou, považujeme za velmi přínosné a inspirativní pro současnou i budoucí činnost naší školy a za příležitost jejího rozvoje. A i do budoucna budeme v partnerství pokračovat.“ (ZŠ a MŠ Přísnotice)

---

Mapa zapojených škol